上課進度、重點內容及家庭作業 | |
上課進度 | 第一章 原子結構 1-3原子軌域 p.18~p.21 1-4電子組態與週期表 p.28~p.29 |
回家作業 | 1-3原子軌域 作業P22~27 第1題~第28題 |
大禹導師的話 | |
今天旺哲老師帶著大家來到了下學期的第1-3[原子軌域]，波耳氫原子模型的限制一導致量子力學的發展： （a）優點：首先引入量子化（能階）觀念，並解釋氫原子光譜及能階特性。 （b）缺點： ①用古典力學的理論應用於微觀電子，卻無法解釋在穩定態的電子為什麼不會輻射能量。 ②波耳的模型只能解釋單一電子所組成之原子或離子的光譜，例如H、He、Li2+⋯••⋯等，對多電子的原子光譜不能解釋。 ③波耳的模型中，原子內的電子沿一定軌道在原子核的周圍做圓周運動，實際上，電子並不是在核外循一定軌道做圓周運動。各位同學，今天的觀念很重要，回去一定要記熟，加油同學們。 | |
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