上課進度、重點內容及家庭作業 | |
上課進度 | 第二章 氣體 第1-3節 理想氣體 P. 61~P.63 |
回家作業 | 第1-3節P.68~P.84 第20題~第85題 |
大禹導師的話 | |
今天旺哲老師帶著同學們延續了第1-3節[理想氣體]，真實氣體與理想氣體有所差異，但真實氣體在高溫時，分子的運動速率快，兩個分子碰撞時間非常短暫，所以分子間之引力相對小到可忽略；在低壓時，氣體分子本身體積與氣體佔有空間的體積相比，氣體本身佔有的體積小到可忽略。同學們今天有小考練習，不懂的做錯的要回去多練習，學習是不段累積的，加油同學們。 | |
上課進度、重點內容及家庭作業 | |
上課進度 | 第二章 氣體 第1-2節 氣體定律 P. 32~P.37 第1-3節 理想氣體 P. 59~P.61 |
回家作業 | 第1-2節P.50~P.57 第61題~第100題 第1-3節P.63~P.67 第1題~第19題 |
大禹導師的話 | |
今天旺哲老師帶著同學們來到了第1-3節[理想氣體]，自然界中，真實氣體本身佔有體積，且氣體分子間有相互作用力[凡德瓦力]且不可忽略。為研究氣體巨觀上的性質進而發展出理想氣體的模型，事實上理想氣體並不存在，從微觀上來看，理想氣體分子本身具有質量卻無體積，可視為質點，每個分子之間無相互作用力。理想氣體的體積來自於各分子間的距離，可以指分子自由運動的空間，也就等於容器的容積。同學們今天大家都很認真聽課，學習是不段累積的高二開始的化學會越來越難，同學們回去要多練習題目，才會更加理解章節的意義，加油同學們。 | |
上課進度、重點內容及家庭作業 | |
上課進度 | 第二章 氣體 第1-2節 氣體定律 P. 28~P.31 |
回家作業 | 第1-2節P.45~P.50 第39題~第66題 |
大禹導師的話 | |
今天旺哲老師帶著同學們延續了第1-2節[氣體定律]，查理使用類似波以耳實驗的設備，將一端置入定量氣體的J形管浸入水槽之中，改變水槽的溫度，並抽出或加入水銀來控制兩端的水銀面在相同高度，使氣體的壓力維持定值，然後觀察氣體的體積與溫度之間的關係。今天發現有些同學上課時會不經意用手機，同學們都長大了，升上高二了，上課時要懂得專度且克制，才會有所進步，加油同學們。 | |
上課進度、重點內容及家庭作業 | |
上課進度 | 第二章 氣體 第1節 大氣 P. 4、9~P.11 、P.54~.P.56 第1-2節 氣體定律 P. 25~P.27 |
回家作業 | 第1-2節P.36~P.44 第1題~第38題 |
大禹導師的話 | |
今天旺哲老師帶著同學們來到了第1-2節[氣體定律]，實驗過程：西元1662年英國科學家波以耳，使用型[玻璃管]，於開口端注入水銀，將一定量的空氣封在型管的封閉端，然後由型管的開口端倒入或取出水銀以調節壓力，並測量封端氣體的體積。當右方開口處的水銀愈加愈多時，封在左方閉口管內空氣的體積就愈小，顯示空氣體積隨空氣所受壓力增加而減小。同學們，今天是升高二的第一堂課，大家要好好專心聽課喔，化學是一步一步累積出來的，加油同學們。 | |
